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重慶初中生厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校，初中學(xué)生厭學(xué)怎么教育(應(yīng)對初中學(xué)生厭學(xué)的五個方法)

教育界經(jīng)常說，厭學(xué)的學(xué)生的初中生階段是教化的階段，是培養(yǎng)習(xí)性的最好階段；對于中學(xué)生來說，學(xué)業(yè)態(tài)度就是最重要的因素，哪怕是在小學(xué)里表現(xiàn)的再好，在中學(xué)里的心理狀態(tài)也會直接影響到他們的學(xué)業(yè)。

特別是到了初一的轉(zhuǎn)折點，本來就是一個良好的心態(tài)落差，成績差的心態(tài)很好，是怎么回事？

在此，正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校的心理老師建議家長們在厭學(xué)的學(xué)生步入初中階段應(yīng)留意的幾個問題。

1)應(yīng)當(dāng)使厭學(xué)的學(xué)生具有自主意識的能力。

有的厭學(xué)的學(xué)生控制不了自己，聽之任之，沒有自主學(xué)習(xí)和溫習(xí)的能力，這種學(xué)生大多沒有自我控制和勤奮。

久而久之，他們和同學(xué)之間的距離，就會越拉越遠(yuǎn)，一旦厭學(xué)的學(xué)生意識到了自己和別人之間的巨大差異，那就很難追上來了，畢竟每個人的實力都在一個層次，一旦有了巨大的落差，他們的厭學(xué)就不可避免了，這種心理，看似勤奮，其實并沒有什么用，光靠家教的話，

2)培養(yǎng)厭學(xué)的學(xué)生的規(guī)劃能力。

在學(xué)習(xí)的過程中，總會有自己學(xué)得好的部分，學(xué)得不好的部分，要有計劃的隨時查漏補缺，而且，初中難的學(xué)科較多，有計劃地分配時間，避免偏科也很重要。

3)思想不能松懈，時刻提醒自己不要掉隊。

萬事開頭難。

相當(dāng)一部分厭學(xué)的學(xué)生，進(jìn)入初中后，以為考入中學(xué)，甚至考入實驗班，就萬事大吉了。

休息一段時間，然后再努力，這就大錯特錯了！中考的時候，有的是實驗班的同學(xué)成績還不如普通班的。

初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，初一的知識比較簡單，但如果基礎(chǔ)打得不牢，不能開拓思維，到了初二學(xué)習(xí)幾何證明，初三學(xué)習(xí)二次函數(shù)就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學(xué)習(xí)兩門新的學(xué)科——物理和化學(xué)。

三門課放在一起，很多初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，就很難趕上了。

所以，厭學(xué)的學(xué)生跨入中學(xué)大門開始，就要有長遠(yuǎn)的計劃，步步為營，占得先機。

4)摒棄小學(xué)不好的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真、踏實的習(xí)慣。

這個毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn)，原因是，小學(xué)的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做，寫錯馬虎而已，但到了初中，這就非常重要了。

5)讓厭學(xué)的學(xué)生保持良好的、積極的心態(tài)。

這一條很關(guān)鍵。

上了中學(xué)，每個人都會有不同程度的問題。

無論他的學(xué)習(xí)如何的刻苦，他的進(jìn)步都會停滯，或者與同學(xué)、老師之間出現(xiàn)了一些摩擦。

一個弄不好，就會對他的學(xué)業(yè)造成很大

重慶初中生厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校，一些學(xué)生可能會因為這件事而一敗涂地，在面對問題時，要讓自己學(xué)習(xí)如何調(diào)整自己，多從正面和正面去考慮問題，有些小孩會因為自己的驕傲而回避問題，不想和他人交流。

那樣的話，不會維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就必須先解決問題，提升自己的學(xué)習(xí)成果，取得自己的成就，才能得到別人的認(rèn)同和尊敬。

重慶初中生厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校，我們秉承“改變一個孩子，幸福一個家庭，和諧一方社會”的教育理念，為每一個家庭搭建一座通向愛的橋梁，成為廣大青少年進(jìn)行行為習(xí)慣矯正和心理輔導(dǎo)。

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