重慶語(yǔ)言障礙訓(xùn)練,“啟音康復(fù)”自2013年成立以來(lái),專(zhuān)注特殊兒童的康復(fù)事業(yè),用愛(ài)心,耐心,真心和良心鑄造品牌,是重慶市殘聯(lián)認(rèn)定的“國(guó)家聽(tīng)力、智力、孤獨(dú)癥項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”,F(xiàn)有4家直營(yíng)機(jī)構(gòu)分別位于渝中區(qū)、南岸區(qū)、九龍坡區(qū)、墊江縣。
中心團(tuán)隊(duì)人員擁有多年的康復(fù)經(jīng)驗(yàn),具有言語(yǔ)矯治、助聽(tīng)器驗(yàn)配、康復(fù)教育等資質(zhì)。同時(shí),中心有來(lái)自北京、上海及重慶康復(fù)協(xié)會(huì)等多名專(zhuān)家提供長(zhǎng)期技術(shù)指導(dǎo)。
中心秉持“為政府分憂(yōu),為社會(huì)解難,為特殊兒童家庭解愁,讓特殊兒童早日回歸主流社會(huì)”的宗旨,讓殘疾人士能夠享受康復(fù)服務(wù)。同時(shí),中心基于多年來(lái)対特殊兒童的各項(xiàng)發(fā)展領(lǐng)域的不斷拓展,現(xiàn)今邁向兒童群體的綜合發(fā)展領(lǐng)域,更全面完整的滿(mǎn)足兒童發(fā)展所需。中心將不斷鉆研,開(kāi)發(fā)更全面、更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)課程模式,讓更多的孩子能夠融入社會(huì),回歸主流。
服務(wù)對(duì)象:自閉癥(孤獨(dú)癥)、阿斯伯格綜合癥兒童、發(fā)育遲緩兒童、智力障礙兒童、多動(dòng)癥兒童、學(xué)習(xí)困難兒童、注意力缺陷兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童、聽(tīng)障人士等。
服務(wù)項(xiàng)目:
一、助聽(tīng)類(lèi):聽(tīng)力檢測(cè)、助聽(tīng)器驗(yàn)配、維修、保養(yǎng)、調(diào)試、租賃
二、助行類(lèi):小V共享輪椅、共享助行器、共享拐杖、共享陪伴床
三、洗浴類(lèi):納米SPA
四、康復(fù)類(lèi):
1、CARS、 PEP3 評(píng)估、孤獨(dú)癥發(fā)展性評(píng)估、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力評(píng)估、學(xué)習(xí)能力評(píng)估等
2、個(gè)別化訓(xùn)練課
3、言語(yǔ)矯治
4、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
5、精細(xì)訓(xùn)練課
6、生活自理課
7、游戲課
8、奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練
9、早期療愈課程
10、聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)法課程
11、作業(yè)輔導(dǎo)

重慶語(yǔ)言障礙訓(xùn)練,怎樣矯正寶寶吐字不清?
1.讓孩子多聽(tīng)聲響優(yōu)美、表達(dá)流通、內(nèi)容合適的言語(yǔ)。如兒童故事、幼兒詩(shī)篇等,聽(tīng)熟后,讓孩子跟著一同講,一同念。
2.爸爸媽媽一定要耐心、細(xì)心地多與孩子攀談,徹底消除孩子怕口吃的心思狀態(tài)。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),就應(yīng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)?傊,要使孩子說(shuō)話(huà)時(shí)不感到有一點(diǎn)點(diǎn)心思?jí)毫Α?/span>
3.要多與孩子說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)的速度略慢,邊說(shuō)邊問(wèn),引導(dǎo)孩子答話(huà),如孩子一時(shí)不肯答復(fù),不必牽強(qiáng),能夠繼續(xù)說(shuō)話(huà),要讓孩子在不注意自己有吐字不清缺點(diǎn)時(shí),自然而然地答復(fù)問(wèn)題,切忌在孩子說(shuō)話(huà)時(shí),不斷指責(zé)他的缺點(diǎn)。
4.鼓勵(lì)孩子建立克服吐字不清的決心。創(chuàng)造條件,讓吐字不清孩子能經(jīng)常同說(shuō)話(huà)流通的伙伴們一同玩。同時(shí),要設(shè)法教育小伙伴們不要嘲笑吐字不清的孩子。
5.糾正吐字不清,關(guān)鍵在于要有決心和恒心。

我們的優(yōu)勢(shì)
一、有測(cè)評(píng)工具,做有針對(duì)性教學(xué),不做老師憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。
二、教學(xué)方法:聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)法、早期療愈、感覺(jué)統(tǒng)合、言語(yǔ)矯治。
三、科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)體系。
四、做有結(jié)果的訓(xùn)練,孩子的進(jìn)步靠數(shù)據(jù)記錄呈現(xiàn)。
五、做有實(shí)操督導(dǎo)的教學(xué),一切以個(gè)案利益去考量。
重慶語(yǔ)言障礙訓(xùn)練,歡迎到啟音康復(fù)中心咨詢(xún)。
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