重慶封閉式叛逆孩子學校，重慶護航拓展訓練有限公司是一所針對青少年行為矯正、心理輔導個性化素質(zhì)教育機構(gòu),擁有多媒體教室、文化課輔導室、心理咨詢室、籃球場、足球場、塑膠運動場、消防演練室、地震演練室、學生食堂、圖書館、文化長廊、宿舍、農(nóng)業(yè)實踐基地等，校園環(huán)境優(yōu)雅，健全的師資管理體制，嚴格按照章程發(fā)展規(guī)劃，建立了軍教、教務(wù)、行政、財務(wù)、后勤等管理機構(gòu)，配備有長期穩(wěn)定的大專以上和相關(guān)專業(yè)教育教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強、有責任心的教師隊伍。
重慶封閉式叛逆孩子學校，孩子的不良情緒不及時宣泄，長此以往，內(nèi)心體驗就會變得更為強烈而導致身體和心理的疾病。情緒是人持續(xù)發(fā)展的核心動力，是人腦對外界事物與個體需求之間關(guān)系的一種主觀反應(yīng)，是以個體需求為中介的一種心理活動。當需求得到滿足時，人們會產(chǎn)生積極的情緒;反之，則會產(chǎn)生消極的情緒。
孩子怎樣教育合理的宣泄情緒?
1、教孩子正確地描述自己的心情︰
孩子之所以表達不出來自己情緒，就是因為他對自己的情緒描述不清楚，他可能會表現(xiàn)的難受，但卻說不出來，無法正確的表達清楚自己的心情，因此，我要教他正確描述自己的心情。
當孩子心情不好的時候，我們要引導孩子把他的心情正確的表達出來，比如，說出“我不高興”“我很失落”“我很厭煩”等感覺，其實這樣的描述也是一種表達。而在他表達出我自己當時的心情之后，我們還可以問問他，為什么會產(chǎn)生這樣的情緒，隨著他的講述，他的情緒也會慢慢地被釋放出來。
怎樣教育孩子合理的宣泄情緒?
2、允許孩子傷心難過:
叛逆小孩全封閉學校表示有些父母當孩子哭泣的時候就去制止，讓孩子不能哭不能難過，這些都是不可取的，哭是孩子表達情緒的一種方式，適當?shù)目奁梢葬尫?/span>—些負面情緒。
3、不在吃飯時批評孩子:
重慶封閉式叛逆孩子學校，我們的目的是教育孩子，不是為了讓他不吃飯。飯桌上說孩子的缺點，只會讓孩子食欲降低，或者選擇不吃，只想快速離開飯桌。
4、創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境：
人是環(huán)境動物，好的環(huán)境也是可以影響到自己的心情，生活環(huán)境會影響孩子的情緒，父母給孩子創(chuàng)造一個溫馨舒適的環(huán)境，更有利于孩子的身心健康發(fā)展，讓孩子的情緒更加穩(wěn)定。
以身作則，樹立好的榜樣:
小孩子都是喜歡模仿的，父母不要再孩子面前釋放自己不良的情緒，這些對孩子都是有影響的。
重慶封閉式叛逆孩子學校，我們秉承“改變一個孩子，幸福一個家庭，和諧一方社會”的教育理念，為每一個家庭搭建一座通向愛的橋梁，成為廣大青少年進行行為習慣矯正和心理輔導。
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